Das Konzept von Smook
Der Studiengang Multimedia und Kommunikation an der Hochschule Ansbach lieferte Anna eine sehr gute Basis, das Thema Lehrmittel mit Neuen Medien zu verbinden. Herausgekommen ist am Ende „Smook“, ein Konzept für ein digitales Schulbuch. Der Name ist ein Wortspiel aus „smart“ und „book“, denn genau das war der Ansatz: ein Schulbuch, das mehr kann.
Die Arbeit besteht aus einem praktischen und einem wissenschaftlichen Teil, welcher aus Erkenntnisgründen vorangestellt ist. Er zeigte, dass die Gestaltung in Schulbüchern wichtige Aufgaben erfüllt, wie z. B. Motivation, Strukturierung und Repräsentation und damit auch einen entscheidenden Anteil zur Vermittlungsleistung beiträgt. Diese Erkenntnisse dienten schließlich als Grundlage für die Layout-Entwicklung im praktischen Teil. Insgesamt entwickelte Anna vier exemplarische Seitentypen: Inhaltsseiten, Aufgabenseiten, Versuche und Methoden. Um die Seiten mit sinnvollen Inhalten füllen zu können, wählte sie die Thematik des Klimawandels im Rahmen eines Geografiebuchs für die 5. Klasse.
Neben dem Layout spielte auch der Bereich Usability eine große Rolle. Ziel des Konzepts war es, digitale Chancen für das Medium Schulbuch bestmöglich zu nutzen. Smook vereint hierfür mehrere Materialien, wie etwa Heft, Schulbuch und Arbeitsheft an einem zentralen Ort, handlich auf dem Tablet. Die Steuerung erfolgt durch eine Toolbar. Dort haben die Schüler Zugriff auf sämtliche verfügbare Funktionen, wie ein digitales Heft zum Mitschreiben während des Unterrichts, eine Übersicht aller aktiver Hausaufgaben, vorhandene Zusatzmaterialien und eine einfache Suchfunktion. Zusätzlich enthält die Toolbar einige verschiedene Stifte, um Notizen oder Markierungen direkt im Buch zu erleichtern. Ganz unten in der Toolleiste findet sich der Navigationsbereich.
Neben den Funktionen in der Toolbar beinhaltet das Schulbuch noch weitere interaktive Elemente in den Materialien des Buches. Es vereinfacht Gruppenarbeiten durch einen Extramodus, bietet die Möglichkeit der Selbstkontrolle und bindet Videos und weitere Zusatzmaterialien direkt ein. Eine weitere Besonderheit von Smook ist zudem die anpassbare Differenzierungsstufe: für jeden Schüler kann die Lehrkraft individuell eine angemessene Schwierigkeitsstufe wählen.
Neben den Möglichkeiten für Schüler beinhaltet das Konzept auch einen umfassenden Lehrermodus, welcher Lehrkräften zusätzliche Funktionen bietet und damit hoffentlich den Alltag erleichtert. Der Lehrer kann die Klasse verwalten, Hausaufgaben erstellen sowie die Aufgabenteile im Buch bearbeiten. So können ganz einfach neue Aufgaben hinzugefügt, bestehende angepasst oder auch ganz gelöscht werden.
Digitale Lehrmittel für die Zukunft
Mit Sicherheit werden die digitalen Anwendungen auch im Bereich der Lehrmittel für Schulen an Bedeutung gewinnen. Und natürlich erhoffen wir uns – mit einer weiteren kompetenten Kraft und frischem Elan – diesen wichtigen Arbeitsbereich für Wildner+Designer ausbauen zu können. (Wer eine Anfrage hat, kann unser Fingerschnippen sicher schon hören!?)